Les enfants sourd-aveugles ne peuvent en effet, ni entendre, ni voir leur interlocuteur, et les conséquences pour le comportement intellectuel et affectif sont considérables. Tout doit être donné à ces enfants par deux canaux sensoriels seulement, le touché et l’odorat. C’est la main qui remplace les yeux et les oreilles. Durant plusieurs semaines, j’ai suivi dans l’Institut pour Sourds et Aveugles les « Jeunes » au cours de leurs activités. L’ambiance lourde due au handicap est ponctuée de moments forts, d’étincelles de joie, de vie, d’amour. C’est ces moments là que j’ai souhaité saisir et qui resteront dans ma mémoire.